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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박보은 (인천대학교) 유은영 (연세대학교)
저널정보
한국아동권리학회 아동과 권리 아동과 권리 제23권 제3호
발행연도
2019.1
수록면
397 - 421 (25page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2019

지역아동센터 이용이 저소득가구 아동의 자기보호와 학교적응에 미치는 영향
박보은 사회복지학과 2019.01 학위논문
지역아동센터 서비스 이용이 저소득가구 아동의 자기보호와 학교적응에 미치는 영향
박보은 ,  유은영 아동과 권리 2019.01 학술저널

초록· 키워드

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연구목적: 본 연구는 지역아동센터 이용이 저소득가구 아동의 자기보호와 학교적응에 미치는 영향력을 살펴보고자 하였다. 방법: 저소득가구 아동을 지역아동센터 이용 여부에 따라 두 집단으로 구분하였다. 지역아동센터 이용집단으로 수도권에 소재한 지역아동센터 중 무작위로 표집된 13개 센터의 아동을 설문조사하였다. 지역아동센터 비이용집단으로 ‘한국아동․청소년패널조사(Korea Children and Youth Panel Survey[KCYPS])’ 초등학교 1학년 5차년도(2014) 데이터를 활용하였다. 수집된 자료는 SPSS 23.0 통계프로그램을 활용하여 빈도분석, t검증, 교차분석, 회귀분석을 실시하였다. 결과: 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 지역아동센터 이용여부에 따라 자기보호시간에 유의한 차이가 있었다. 둘째, 지역아동센터 이용집단은 비이용집단에 비해 학교적응 수준이 높게 나타났다. 셋째, 지역아동센터 이용이 학교적응에 미치는 영향력에서 아동의 자기보호시간의 매개효과는 없는 것으로 나타났다. 마지막으로, 인구사회학적 특성을 통제한 분석에서도 지역아동센터 이용은 학교적응에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 결론: 지역아동센터의 이용은 저소득가구 아동의 학교적응 수준과 정적 관계를 보이고 있다. 본 연구는 이러한 긍정적 효과가 지역아동센터의 보호기능을 통해서라기보다 지역아동센터의 다양한 서비스에서 비롯되었을 가능성을 제시하였다. 본 연구결과를 바탕으로 저소득가구 아동의 학교적응을 향상시키기 위한 지역아동센터의 효과적인 활용 방안을 모색하였다.
#학교적응 #자기보호 #지역아동센터 #저소득가구 아동 #빈곤 아동

목차

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참고문헌 (39)

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곽수란 / 2006 / 청소년의 학교적응도 분석 / 교육사회학연구 16(1):1~26 google schola 김경은 / 2012 / 초등학교 1학년 아동의 자기돌봄경험에 따른 일상생활경험 및 학교생활적응에 관한 연구 / 아동학회지 33(6):51~69 dbpia 김명숙 / 1997 / 방과후 자기보호와 성인보호 아동의 적응 / 한국영유아보육학 9:183~196 dbpia 김민성 / 2016 / 지역아동센터 내 배려관계 형성프로그램 개발 및 효과연구 / 2016년 4차 및 연차학술대회 :71~79 google schola 김서현 / 2017 / 지역아동센터 서비스 이용만족이 학습습관과 또래애착의 매개효과를 통해 아동의 학교적응에 미치는 영향 / 학교사회복지 (37):119~146 dbpia

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