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내러티브 탐구를 통한 장애학생의일반학교 내 학교폭력 처리과정의 분석
통합교육연구
2017 .01
교사의 학교폭력개입능력이 학생들의 학교폭력 대응수준에 미치는 영향에 대한 교사와 학생들의 인식 -폭력인식과 학교폭력정의의 이차매개효과분석을 중심으로-
학교사회복지
2014 .01
학교폭력에 대한 학부모의 인식
홀리스틱융합교육연구
2012 .01
행정심판 사례를 통하여 본 학교폭력예방법 고찰
강원법학
2014 .02
생태학적 관점에서의 학교폭력 원인과 대책에 대한 학교공동체 구성원의 의식 차이
열린교육연구
2013 .01
유치원 학교폭력에 대한 학부모의 인식 및 실태
열린유아교육연구
2016 .08
체육수업이 초등학교 폭력행동 및 태도변화에 미치는 영향
한국체육교육학회지
2012 .11
학교폭력의 예방 및 대책에 관한 교대생과 초등교사의 인식 비교
초등상담연구
2012 .01
학교폭력의 양상 변화에 따른 처리절차 개선방안 연구
경찰학논총
2019 .01
초등학생의 교실관리 지각에 따른 학교폭력의 차이
한국초등교육
2015 .01
학교폭력 사안 처리 사례 분석: 교사-교장 간 갈등 양태를 중심으로
교육정치학연구
2020 .01
초등학생 자녀의 학교폭력 경험유형에 따른 학부모의 인식 차이
아시아교육연구
2016 .06
학교폭력 예방의 헌법적 의미와 학교폭력예방법상 예방교육에 대한 고찰
법과정책
2016 .01
「학교폭력예방법」의 문제점과 개선 방안
동아법학
2018 .02
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