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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국정보교육학회 정보교육학회논문지 정보교육학회논문지 제20권 제3호
발행연도
2016.1
수록면
243 - 254 (12page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2016

정보영재학생의 최단경로 탐색 과정 분석
강성웅 ,  김갑수 정보교육학회논문지 2016.01 학술저널

2015

정보영재학생의 최단경로 탐색 과정 분석
강성웅 초등영재교육 2015.01 학위논문

초록· 키워드

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본 연구는 PISA 2012 문제해결력 평가 문항 중 이산수학의 그래프 이론이 적용된 ‘TRAFFIC’ 문항을 바탕으로 총 19문항의 최단경로 탐색 검사 도구를 제작했고, 웹기반 컴퓨터 평가로 융합정보영재학생과 일반학생을 대상으로 실시했다. 컴퓨터는 일상의 문제를 해결하는 과정에서 없어서는 안 될 중요한 기기이자 평가의 기반이 되는 매체로 자리 잡았고, 정보영재학생은 컴퓨터를 통해 문제를 해결할 수 있어야 하고, 컴퓨터가 절차를 수행할 수 있는 분명한 명령을 내려줄 수 있어야 한다. 또한, 기계적 사고(Computational Thinking)가 어느 분야든 영향을 미치는 시대이기 때문에 학생들에게 새로운 교육적 자극을 줘야한다. 최단경로 탐색 과정을 통해 문제해결에 걸린 시간과 정답률 간의 상관관계를 찾을 수 있었고, 노드와 엣지의 증가로 문항의 곤란도가 높아짐에 따라 노드가 문제해결에 영향을 크게 미치는 것을 찾을 수 있었다. 또한, 정보영재학생의 문제해결 과정에서 알고리즘적 사고 과정을 볼 수 있었고, 정보영재학생의 인지적 특성인 ‘효율화 능력’과 ‘정보구조 기억력’을 확인할 수 있었다.
#융복합 #정보영재 #최단경로 탐색 #알고리즘 #Convergence #Education for the Gifted #Gifted of Convergence Information #Shortest Path Search Process #Algorithm

목차

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Cho, Sungjin / 2013 / Combinatorics and Graph theory / kyungmoonsa :520 google schola Choi, Jeongwon / 2013 / Analysis of UK Computing textbooks for Elementary School Informatics Education / The Korean Association of Computer Education 17(1):19~22 google schola Euler, Leonhard / 1741 / Solutio Problematis ad Geometriam Situs Pertinentis / Commentarii Academiae Scientiarum Imperialis Petropolitanae 8:128~140 google schola 전우천 / 2011 / 정보영재아동의 프로그래밍 능력과 논리적 사고능력 상관관계 분석 연구 / 영재교육연구 21(3):761~772 dbpia 김갑수 / 2013 / 정보영재아들의 인지적 특성에 관한 연구 / 정보교육학회논문지 17(2):191~198 dbpia

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