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논문 기본 정보

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저자정보
저널정보
한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 정서·행동장애연구 제32권 제2호
발행연도
2016.1
수록면
209 - 228 (20page)

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본 연구는 미디어 광고와 마인드맵을 활용한 교육과정 중심의 진로지도 프로그램이 ASD 학생의 직업관련 어휘력과 직업흥미에 미치는 효과를 알아보는 데 그 목적이 있다. 이를 위해 서울시 송파구 소재 H 특수학교 중학교, 고등학교, 전공과에 재학 중인 ASD 학생 13명을 대상으로 대상자간 중다기초선 설계로 연구를 실시하였다. 연구 결과는 첫째, 미디어 광고와 마인드맵 활용 기반의 진로지도 프로그램이 ASD 학생의 직업 관련 어휘력 향상에 효과가 있다. 둘째, 미디어 광고와 마인드맵 활용 기반의 진로지도 프로그램이 ASD 학생의 다양한 직업흥미를 갖는데 긍정적인 효과가 있다. 본 연구 결과를 통해 미디어 광고와 마인드맵을 활용한 교육과정 중심의 진로지도 프로그램이 ASD 학생의 직업관련 어휘력과 직업흥미를 높이는 데 효과가 있음이 증명되었다.
#미디어 광고 #마인드맵 #진로지도 프로그램 #자폐스펙트럽장애 #직업 흥미. #Media Advertisement #Mind Map #Career Guidance Program #Autism Spectrum Disorders #Vocational Interests.

목차

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참고문헌 (23)

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김영주 / 2009 / 마인드 맵 학습 전략이 어휘 기억에 미치는 효과 / 언어사실과 관점 24:39~67 google schola 김은경 / 2012 / 아스퍼거 장애학생의 사회적 의사소통 중재에 대한 메타분석과 단일대상연구 효과 크기 적절성 검토 / 특수교육연구 19(1):321~359 dbpia 김정인 / 2003 / 정신지체인용 그림직업흥미검사 개발 / 장애인고용 13(3):32~53 dbpia 서울특별시교육청 / 2012 / 학교급별(초․중․고) 진로설계 프로그램 꿈꾸미 프로그램 교사용 매뉴얼 워크북 / 우림기획 google schola 송승민 / 2014 / 스마트 폰 앱 기반의 직업교육이 자폐스펙트럼장애 고등학생의 도서 분류작업 수행에 미치는 효과 / 특수아동교육연구 16(2):353~375 dbpia

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