ADHD 아동의 공격성과 반항성 및 모-자 상호작용을 위한 치료놀이 사례연구

최은비; 정미라

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자료유형: 학술저널

저자정보: 최은비 정미라

저널정보: 한국정서행동장애학회 정서·행동장애연구 정서·행동장애연구 제31권 제4호

발행연도: 2015.1

수록면: 359 - 392 (34page)

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본 연구는 치료놀이가 주의력 결핍 과잉행동 장애(Attention Deficit Hyperactivity Disorder) 아동의 공격성과 반항성 및 모-자 상호작용에 미치는 영향을 알아보는데 목적이 있다. 연구대상은 ADHD 진단을 받은 만 9세 초등학교 3학년 남아로 ADHD 증상으로 인해 감정조절이 어렵고 모-자녀 및 또래 관계 문제를 보이는 아동이었다. 치료놀이는 2014년 3월부터 2015년 2월에 걸쳐 주 1회 50분씩 총 44회 진행되었다. 연구도구로는 아동·청소년행동평가척도(K-CBCL), 마샥상호작용평가(MIM), MIM 평정척도, 마샥행동평정척도를 실시하였고, 질적분석으로는 각 회기의 모든 활동과 행동 변화를 치료자가 관찰, 기록하고 분석하였다. 본 연구를 통해 얻은 결론은 다음과 같다. 첫째, 치료놀이가 ADHD 아동의 공격성 및 반항성 감소에 효과가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 치료놀이가 ADHD 아동의 모-자 상호작용의 긍정적인 효과가 있는 것으로 나타났다. 이상의 결과를 통해 치료놀이가 ADHD 아동의 공격성과 반항성을 감소시키고 모-자 상호작용을 증진시키는데 긍정적인 효과가 있음을 입증하였다.

#치료놀이 #공격성 #반항성 #모-자 상호작용 #ADHD #ADHD #Theraplay #Aggression #Oppositional Defiant Problem #Mother-Child Interaction

참고문헌 (31)

참고문헌 신청

Achenbach, T. M. / 1983 / Manual for the child behavior checklist and revised child behavior profile / University of Vermont, Department of Psychiatry

Barkely, R. A. / 1990 / Attention-deficit hyperactivity disorder: A handbook for diagnosis and treatment / Guilford Press

Barkely, R. A. / 2006 / Attention-deficit/hyperactivity disorder: A handbook for diagnosis and teatment / Guilford Press

Barkley, R. A. / 1990 / The adolescent outcome of hyperactive children diagnosed by research criteria : I. An 8-year prospective follow-up study / Journal of the American Ac

Biederman, J. / 1992 / Child and adolescent psychiatry clinics of North America: Attention-deficit hyperactivity disorders / Saunders : 335 ~ 360

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이 논문의 저자 정보

최은비

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주요연구분야 사회과학 > 교육학

논문수 1 이용수 95

정미라

소속기관 목포가톨릭대학교

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