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아스퍼거장애 아동의 이야기 분석
중재연구
2016 .01
The Differences of Narrative Structures Between Individual and Peer-Collaboration Tasks in Young Children's Story Making
International Journal of Early Childhood Education
2004 .01
유아 내러티브 교육의 교육학적 조건과 함의
유아교육학논집
2012 .10
4, 5세 유아의 놀이감 종류에 따른 가상이야기 꾸미기
아동학회지
1997 .06
Making Visible Young Children’s Identities through an Ethnographic Perspective
International Journal of Early Childhood Education
2012 .01
아이들의 숲 체험과 그에 대한 인상적인 기억에 관한 질적 탐구
환경교육
2009 .09
수학교육에서 스토리텔링(storytelling)에 대한 문헌 분석 연구
수학교육
2013 .01
서사 패턴의 연관분석을 통한 이야기 장면 생성 방법
한국IT서비스학회지
2013 .01
유아의 나레이티브를 통한 애착 표상 연구- 애착관련 이야기 분석을 중심으로 -
한국영유아보육학
2002 .12
그림책 읽기에서 유아와 어머니의 언어적 상호작용 전략과 유아의 이야기 구성능력
아동학회지
2001 .03
한 재혼가정 성인자녀의 내러티브 정체성 탐구
가족과 가족치료
2016 .01
허구적 이야기에 대한 사회적 타당도 연구
한국언어치료학회 학술발표대회 논문집
2016 .12
뇌과학에 기반한 내러티브의 사회과교육적 함의: 장소학습을 사례로
한국지리환경교육학회지
2009 .01
4세, 5세 유아의 일상적 내러티브 발달 과정 분석
열린유아교육연구
2008 .08
만 3세, 4세 유아의 내러티브 구성능력의 발달 경향 분석 : 연령과 성의 상호작용 효과를 중심으로
열린유아교육연구
2015 .02
Embodied Learning through the Arts : Insights into Ontology
미술과 교육
2017 .07
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