“예비교사의 인성교육 관심수준 분석: 관심기반수용모형을 중심으로”에 대한 토론

김남준

한국도덕윤리과교육학회 학술대회 자료집

2019 .08

국내 예비교사 인성교육 연구동향

황혜영

교원교육

2016 .01

인성교육, 어디로 가야 하는가?

정창우

한국아동학회 학술발표논문집

2015 .11

감성독서를 활용한 예비유아교사의 인성교육에 관한 연구

김성원 ,  윤미승

한국열린유아교육학회 학술대회 논문집

2019 .11

「인성 · 인성교육 · 인성평가 어떻게 할 것인가」에 대한 토론

황옥경

한국아동학회 학술발표논문집

2015 .11

예비유아교사의 교사인성교육에 대한 인식

안지령

한국열린유아교육학회 학술대회 논문집

2020 .11

<인성, 인성교육, 인성평가 어떻게 할 것인가>에 관한 토론

조용남

한국아동학회 학술발표논문집

2015 .11

중등 기술교사의 인공지능교육에 대한 관심도 분석과 고찰

김방희

대한공업교육학회지

2023 .10

관심기반수용모형을 활용한 초등 예비교사의 소프트웨어 교육 관심도 분석

조미헌

정보교육학회논문지

2018 .01

교육과정의 CBAM 관심단계에 대한 연구동향 분석

박혜진 ,  김유라 ,  김병희

인문사회 21

2020 .01

예비교사의 인성 함양을 위한 교육과정 탐구

김세영

인격교육

2020 .11

예비유아교사 인성특성 분석

박춘성

열린유아교육연구

2016 .02

교육조직에서의 인성교육 연구와 과제

김규태

인성교육연구

2022 .12

영유아, 교사, 부모를 위한 인성교육의 방향성

이완정 ,  이윤선 ,  권기남

한국아동학회 학술발표논문집

2015 .11

예비유아교사 인성 주제 관련 국내 학술지 연구동향 분석

정희정 ,  김정희

미래유아교육학회지

2017 .01

학교급에 따른 인성 수준 차이의 원인 탐색 : 행복과 인성의 관계를 중심으로

한미영 ,  임현정 ,  현주한

[KEDI] 한국교육

2016 .04

인성평가, 어떻게 할 것인가?

김은설

한국아동학회 학술발표논문집

2015 .11

유아교사 인성에 대한 예비유아교사의 기대와 자기평가

엄은나 ,  전우경 ,  서동미

유아교육학논집

2016 .02

인성교육 정책의 이해

오경미

한국육아지원학회 학술대회지

2016 .04

인성교육을 위한 고소설 교육내용 연구

정보배

교사교육연구

2017 .01