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1. 서론
2. 멘델 유전학의 자연과학적 의의
3. 멘델 유전학이 사회에 미치는 영향 수업 내용
4. 생각할 점과 과제
참고문헌
Abstract
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고등학교 학생들의 유전학 및 분자생물학 개념에 대한 이해도 조사
생물교육
2016 .01
멘델 유전학의 변화 과정을 활용한 학습 모듈 개발 및 적용
생물교육
2016 .01
고등학교 ‘생명과학 I’ 교과서의 유전단원에 나타난 과학철학적 관점
생물교육
2016 .01
AAAS유전 문항과 라쉬 모델을 활용한 동형의 유전개념검사지 개발
현장과학교육
2015 .01
유전 문제 해결 활동에서 나타나는 중학교 3학년 학생들의 인지적 협력 과정
생물교육
2016 .01
예비과학교사들의 진화와 유전에 대한 중요성과 유용성에 대한 인식
과학교육연구지
2016 .12
멘델 유전이론 발달과정에 나타난 과학자의 탐구과정에 대한 예비교사의 이해 분석
생물교육
2016 .01
생태개념과 유전개념에 따른 예비과학교사의 진화개념 발달 탐색
생물교육
2016 .01
유전에 관한 모형구성활동에서 학생들의 인식론적 프레이밍 전환과 모형 정교화 탐색
생물교육
2021 .01
한국과 프랑스 생명과학교사들이 가지는 사람의 사회적 행동에 대한 유전자 결정론적 인식의 차이
생물교육
2018 .01
생명과학 수업 중 재미 경험에 대한 현상학적 해석- 고등학교 수업을 중심으로 -
생물교육
2021 .01
No Teacher Left Behind: Curriculum Knowledge of Science Teachers
미래교육학연구
2016 .01
중국, 미국, 독일의 생물전공자와 비교한 한국 생물예비교사의 자연선택개념 이해 수준 분석
한국과학교육학회지
2016 .01
고교 교과 과정을 참조한, 교양으로서 일반생물학 수업을 위한 내용 분석과 제언 : 생명의 연속성-번식을 중심으로
교양학연구
2020 .10
ABO식 혈액형 유전자를 활용한 분자생물학 탐구 프로그램의 개발 및 적용
Brain, Digital, & Learning
2020 .01
몬테카를로 시뮬레이션을 활용한 SW융합교육 프로그램 개발 : 멘델의 유전 원리를 중심으로
정보교육학회논문지
2022 .04
질문기반 교수법과 동료평가를 적용한 대학 유전학 수업의 효과성 연구
현장과학교육
2020 .11
중등생물교사임용시험 교과내용학 및 교과교육학 문항 분석을 통한 생물과 예비교사교육에 대한 시사점
생물교육
2016 .01
고등학교 생명과학 I, II 이수 여부에 따른 대학생들의 유전 개념 분석
현장과학교육
2020 .11
학생중심의 학습 방법에 대한 예비 생물교사의 인식
생물교육
2017 .01
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