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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김정연 (조선대학교)
저널정보
이화여자대학교 특수교육연구소 특수교육 특수교육 제17권 제4호
발행연도
2018.11
수록면
5 - 27 (23page)
DOI
10.18541/ser.2018.11.17.4.5

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연구목적: 이 연구의 목적은 건강장애학생 교육지원 경험에 관한 일반교사의 인식을 탐색하기 위한 연구이다. 연구방법: 이러한 연구 목적에 따라 일반교사 6명을 대상으로 2회의 FGI를 실시하였다. 면담을 통해 일반교사가 경험한 교육지원 사례와 경험을 바탕으로 교육지원에 관한 인식을 알아보았다. 참여자들의 공유된 경험과 사례를 바탕으로 수집된 자료는 전사하여 분석하였다. 연구결과: 그룹면담 자료를 분석한 결과 2개의 대주제와 9개의 하위 주제가 도출되었다. 도출된 2개 주제에 대한 주 내용은 다음과 같다. 첫째, 건강장애 교육지원의 어려움은 교육지원에 관한 정보 찾기의 어려움, 교육지원제도의 혼란스러움, 학습지원의 명암, 정서적 지원의 막연함, 학교생활에서의 공공연한 배제로 인한 부담감에 대한 내용들이 도출되었다. 둘째, 건강장애 교육지원 정책과 개선요구에 대해서는 건강장애 교육지원 정책의 개선, 협력적 교육지원 강화, 교육 행정지원 및 개선, 필요한 시기에 제공되는 교사교육과 연수 등이 도출되었다. 결론: 이러한 결과를 바탕으로 논의에서는 건강장애학생들의 교육지원의 질을 높이기 위해 일반교사들의 어려움을 해결할 수 있는 지원 방안에 관해 제언하였다.
#건강장애학생 #일반교사 #학교복귀 #Student with Health Impairment #School Teachers #School Reentry

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의
참고문헌
Abstract

참고문헌 (41)

참고문헌 신청
김영표 / 2015 / 병원학교 특수교사가 가지는 건강장애학생 및 건강장애학생교육에 대한 경험 및 인식에 관한 연구 / 특수교육재활과학연구 54(1):95~117 dbpia 강종구 / 2016 / 건강장애 학생 또는 아동과 관련된 연구 방향성에 대한 검토 / 예술인문사회 융합 멀티미디어 논문지 6(9):569~576 dbpia 교육부 / 2016 / 2016년 전국 병원학교 운영 워크샵 / 교육부 google schola 교육부 / 2016 / 2016 건강장애학생 이해자료 개발 연구 보고서 google schola 교육부 / 2018 / 특수교육운영계획 google schola

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