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학술저널
저자정보
도재우 (한국교육개발원) 김민경 (한국교육개발원) 김형순 (한국교육개발원) 김민정 (한국교육개발원)
저널정보
서원대학교 사범대학 부설 교육연구소 교육발전 교육발전 제43권 제3호
발행연도
2024.2
수록면
681 - 704 (24page)
DOI
https://doi.org/10.34245/jed.43.3.681

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건강장애학생 수의 지속적인 증가와 맞춤형 교육지원의 필요성이 증가함에 따라 건강장애학생 교육에 대한 관심이 높아지고 있다. 이 연구는 건강장애학생 교육의 현안 해결 및 교육 변화에 대응한 건강장애학생 교육의 발전방안을 심층적･종합적으로 탐색하였다. 구체적으로 건강장애학생 교육과 관련된 주체(시･도교육청 담당자, 학교 교사, 위탁교육기관 교원, 건강장애학생, 건강장애학생 학부모)를 대상으로 관련 요구를 표적집단면접을 통해 조사하였다. 연구결과, 교육과정 및 교육내용, 교육방법 및 평가, 학생 및 교사 지원, 신규 교육정책 도입에 대한 총 10개의 요구가 확인되었으며 각 요구가 밀접하게 연계되어 있음을 확인하였다. 연구결과로 도출된 각 요구는 건강장애학생 교육을 위한 발전과제와 이를 위한 주체별 역할 정립의 필요성을 설명한다.
#건강장애학생 #요구분석 #표적집단면접 #Students with Health Impairments #Needs Analysis #Focus Group Interview

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