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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
박성애 (숭의여자대학교) 전정민 (한국복지사이버대학교)
저널정보
한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 유아교육학논집 제21권 제5호
발행연도
2017.10
수록면
83 - 101 (19page)

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이 논문의 연구 히스토리 (3)

2017

원장의 감성리더십과 교사의 자기효능감이 보육교사의 지식창출 수행에 미치는 영향
박성애 ,  전정민 유아교육학논집 2017.10 학술저널
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박성애 교육 2017.01 학위논문
원장의 감성리더십이 보육교사의 직무열의 및 창의적 역할수행에 미치는 영향
박성애 ,  배상훈 유아교육연구 2017.01 학술저널

초록· 키워드

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본 연구는 원장의 감성리더십과 교사의 자기효능감이 보육교사의 지식창출 수행에 미치는 영향을 알아보는데 목적이 있다. 자료수집을 위해 서울지역의 영유아 보육을 담당하고 있는 교사들을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 분석결과 원장의 감성리더십과 교사의 자기효능감, 그리고 보육교사의 지식창출 수행 간에 유의미한 상관관계가 있음을 알 수 있었다. 또한 중다회귀 분석결과 첫째, 원장의 감성리더십이 보육교사의 지식창출 수행에 정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 교사의 자기효능감이 보육교사의 지식창출 수행에도 정적인 영향을 나타내어 유의한 영향관계가 있는 것으로 분석되었다. 구체적으로 원장의 감성리더십 하위변인들 중 자기인식 및 자기관리능력, 사회인식 및 관계 관리능력 모두 유의미한 영향을 미치는 것으로 분석되었다. 이러한 결과는 유아교육기관 내에 원장의 감성리더십 발휘가 중요함을 의미하며, 교사 스스로가 자기효능감을 갖고 업무에 임하게 될 때 지식을 창출하여 수행할 수 있음을 시사한다.
#감성리더십(emotional leadership) #자기효능감(self-efficacy) #지식창출 수행(knowledge creation practice)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (47)

참고문헌 신청
[학술지(정기간행물)] - 강명희 / 2001 / 개인의 지식창출과정 분석을 위한 사례연구 / 교육공학연구 17 (2) : 3 ~ 26 google schola [학술지(정기간행물)] - 강명희 / 2000 / 웹기반 지식창출지원시스템의 개념적 모델 / 교육공학연구 16 (4) : 3 ~ 21 google schola [학술지(정기간행물)] - 고현 / 2014 / 유아교사가 인식한 원장의 감성리더십이 교사 직무만족 및 헌신에 미치는 영향 / 미래유아교육학회지 21 (1) : 249 ~ 268 dbpia [학술지(정기간행물)] - 권경숙 / 2012 / 보육교사가 지각한 어린이집 원장의 감성리더십과 보육교사의 책무성간의 관계 / 유아교육연구 32 (2) : 377 ~ 395 dbpia [학술지(정기간행물)] - 권정해 / 2015 / 유아교사가 지각하는 원장의 감성리더십, 교사효능감, 직무만족, 조직몰입 간의 구조적 관계 / 아동교육 24 (1) : 81 ~ 98 google schola

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