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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국열린교육학회 열린교육연구 열린교육연구 제28권 제1호
발행연도
2020.1
수록면
271 - 293 (23page)

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본 연구의 목적은 네트워크 분석방법을 활용하여 유아 안전교육의 연구동향을 분석하고, 유아 안전교육 관련 연구의 향후 방향을 모색하는 것이다. 이를 위해 1995년부터 2019년까지 발간된 국내 학술지와 학위논문 총 235편을 분석대상으로 UNINET 6을 활용하여 네트워크 분석을 실시하였다. 연구결과는 첫째, 전체 네트워크에서‘안전’이 핵심 주제어로 빈도수가 가장 높았으며, 다음으로‘교육’,‘유아교육기관’,‘유아교사’, 그리고‘유아’ 순으로 높게 나타났다. 둘째, 키워드 중심성을 분석한 결과 모두 10위 내의 주제어는‘안전’,‘교육’,‘유아교육기관’,‘유아교사’ 그리고‘프로그램’이 대표적인 것으로 나타났다. 유아 안전교육 관련 연구에서 중요하게 논의되고 있는 키워드는‘안전교육 프로그램’,‘유아교육기관의 안전’,‘유아교사와 부모의 인식’등 이었다. 이 연구결과는 유아 안전교육 관련 연구들은 가정보다는 주로 유아교육기관을 중심으로 이뤄졌음을 시사한다. 또한 유아안전교육은 내용 및 방법적 측면과 가정과의 연계를 고려한 프로그램 개발이 활발하게 이뤄져야 함을 함축한다.
#safety of young children #safety education #network analysis #research trends

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참고문헌 (73)

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고영자 / 2018 / 유아의 안전지식과 안전문제해결사고능력 증진을 위한 동시 활동 모색 / 학습자중심교과교육연구 18(17):591~606 Crossref 고정완 / 2016 / 상황역할극 중심의 안전교육이 유아의 안전문제해결사고와 자기조절력에 미치는 영향 / 아동교육 25(3):117~133 Crossref 곽기영 / 2014 / 소셜네트워크분석 / 청람 google schola 교육과학기술부 / 2008 / 유치원 지도서 : 건강과 안전 / 두산 google schola 교육과학기술부 / 2013 / 3-5세 연령별 누리과정 해설서 / 교육과학기술부 google schola

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