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한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 유아교육학논집 제20권 제6호
발행연도
2016.12
수록면
93 - 120 (28page)

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2016

예비 유아교사의 교수능력 함양을 위한 탐구중심 수학교육 프로그램 개발 및 효과
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본 연구의 목적은 예비유아교사의 교수능력 함양을 위한 탐구중심 수학교육 프로그램을 개발하고 예비유아교사를 위한 유아 수학교육 강좌에 적용하여 수학불안감과 수학교수 효능감의 측면에서 그 효과를 분석하는 것이었다. 이와 같은 연구 목적을 달성하기 위해서 본 연구의 내용은 두 가지로 구분하여 수행되었다. 첫 번째 연구 내용은 예비유아교사의 교수능력함양을 위한 탐구중심 수학교육 프로그램을 구성하는 것이고, 두 번째 연구내용은 프로그램을 적용하여 그 효과를 검증하는 것이다. 연구결과, 예비유아교사의 교수능력 함양을 위한 탐구중심 수학교육 프로그램이 예비유아 교사의 수학불안감에 긍정적인 영향을 미친 것으로 나타났으며 예비유아교사의 수학교수 효능감 증진에 긍정적인 영향을 준 것으로 나타났다.
#pre-service early childhood teachers education #탐구중심 수학교육 #예비유아교사교육 #inquiry-centered Math Education

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