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한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 유아교육학논집 제19권 제4호
발행연도
2015.8
수록면
245 - 266 (22page)

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정확하고 효과적으로 유아의 발달문제를 조기 선별하기 위해서는 평가목적과 사용할 나라의 문화에 적절한 도구가 결정적인 역할을 한다. K-ASQ(한국형 Ages and Stages Questionnaires)는 영유아건강검진 사업과 같은 선별 노력을 통해 전국의 5세 미만의 영유아를 성공적으로 선별한다. 그러나 6세 대상들은 초등학교 입학전기로 유아기에 포함되는데도 불구하고, 해당연령지의 부재로 전체적 선별 노력에서 제외되는 어려움이 있다. 이에 따라 본 연구는 문화적으로 적합한 K-ASQ의 6세용 연령지 개발을 위한 기초자료 구축을 목적으로 한다. 이를 위해 총 889부의 6세 대상을 포함하였고, 연구결과는 양적 그리고 질적 분석을 통한 문항삭제, 문항 수정, 최종문항의 구축을 제시한다. 결과적으로, 본 연구를 기반으로 국내의 초등학교 입학 전단계의 모든 대상들을 포함하는 포괄적인 조기 발견체계의 구축에 기여할 수 있다.
#발달선별 #부모작성 도구 #6 year old K-ASQ #developmental screening #parent completed instrument #6세용 K-ASQ

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