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유치원교육과정 표현생활영역을 중심으로 한 유아 정서교육 프로그램이 유아의 정서능력에 미치는 영향
유아교육연구
2006 .01
그림책을 활용한 유아 정서능력 향상 프로그램 개발 및 효과
유아교육연구
2004 .01
유치원에서의 감성교육 활동이 유아의 정서지능에 미치는 영향
아동학회지
2006 .06
인지 ․정서 통합 모델 중심 유아 정서교육 프로그램 개발 및적용타당성 연구: 미술표상적 접근을 중심으로
유아교육연구
2015 .01
유아의 정서발달에 대한 뇌과학적 고찰
열린유아교육연구
2007 .02
유아정서교육 교사연수 프로그램이 유치원 교사의 정서신념과 정서표현에 미치는 영향
유아교육연구
2007 .01
상황에 따른 유아 정서어휘 표현 프로그램이 유아의 정서인식 능력과 정서조절 능력에 미치는 영향
유아교육학논집
2016 .10
어린이집 교사의 정서적 이야기에 관한 기초 연구
유아교육학논집
2005 .03
유아기 정서표현규칙과 정서인식의 발달에 관한 연구
한국보육학회지
2011 .12
물을 활용한 활동이 유아의 정서지능에 미치는 영향
한국교육문제연구
2013 .12
유아 및 교사변인이 유아의 정서조절 전략에 미치는 영향
유아교육연구
2012 .01
정서교육을 위한 초등도덕교육과정 탐색
초등도덕교육
2017 .01
유아의 정서지능과 영재성의 성별 차이 및 관계 분석
영재교육연구
2010 .12
유아 대상 미술 기반 사회정서학습 프로그램 개발 및 효과검증
열린유아교육연구
2020 .10
어머니의 정서사회화 행동과 유아의 실행기능이 유아의 정서조절능력에 미치는 영향
열린유아교육연구
2018 .02
24시간 어린이집 교사-영유아의 상호작용이 영유아 정서지능에 미치는 영향
육아지원연구
2014 .03
만 3세 유아의 정서지능과 유치원 적응간의 관계
육아지원연구
2007 .06
정서인식 프로그램이 유아의 정서지능, 정서조망수용 및 사회적 능력에 미치는 영향
교육심리연구
2016 .06
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