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자연친화 교사교육을 통한 유아교사의 자연친화교육에 대한 인식 변화
유아교육학논집
2013 .06
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유아 자연친화교육에 관한 국내 연구 동향
유아교육학논집
2018 .04
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자연친화 교육을 활동에서 나타난 유아교사의 교수 행동 분석
열린유아교육연구
2007 .10
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자연친화교육 및 자연친화적 통합예술교육에 대한 유아교사의 인식
유아교육학논집
2013 .06
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산책 활용 자연친화교육 프로그램 유형에 따른 유아의 신체적 자아개념과 자연친화적 태도 비교
유아교육학논집
2012 .10
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자연친화교육이 유아발달에 미치는 효과에 대한 메타분석
열린유아교육연구
2018 .12
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자연친화적 유아미술교육 프로그램 개발 및 효과
유아교육연구
2010 .01
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유아 환경교육 관련 연구 경향 분석
한국영유아보육학
2016 .01
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꽃과 나무’ 관련 활동 중심의 자연친화 교육과정이 유아의 발달에 미치는 의미
열린유아교육연구
2011 .02
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현직교육 방안 모색을 위한 유아교사의 과학교육 경험 인식과 요구 탐색
유아교육학논집
2007 .06
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자연친화적 식생활교육 활동에 나타난 유아들의 경험
유아교육학논집
2017 .04
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유아교사의 환경친화적 가치관과 유아환경교육에 관한 인식 연구
열린유아교육연구
2004 .06
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자연친화적 바깥놀이프로그램 개발 및 효과검증
유아교육연구
2015 .01
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유아 교사의 환경 친화적 태도에 관한 연구
유아교육학논집
2004 .03
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유아교육
아동학회지
2009 .12
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자연친화적 수학 활동에서 나타난 유아교사의 변화
유아교육학논집
2009 .04
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장자 읽기 소모임에 참여한 유아교사들의 이야기
교사교육연구
2019 .01
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자연친화적 활동 경험이 유아의 인성에 미치는 의미 탐색
열린유아교육연구
2013 .04
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유아교사 측면에서 본 유아교육학제 개편 방향
유아교육연구
2007 .01
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현직교사의 유아영어교육에 대한 인식 및 유아교사 양성대학의 유아영어 교과목 개설 실태 연구
어린이미디어연구
2010 .03
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