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지속가능발전 관점에서 조망한 누리과정의 문제점 및 개선방안에 대한 탐색적 고찰
유아교육연구
2019 .01
교육·보육과정으로서 누리과정의 성과와 내실화 방안
한국유아교육연구
2017 .12
인성교육, 어디로 가야 하는가?
한국아동학회 학술발표논문집
2015 .11
누리과정 연구의 동향 분석
한국보육지원학회지
2015 .01
누리과정의 유아문학교육 개선 방향에 관한 연구
열린유아교육연구
2015 .06
2019년 개정 누리과정 연구 동향 분석
유아교육·보육복지연구
2021 .12
「2019 개정 누리과정」에서 놀이와 교육내용의 연계성 탐구
어린이교육비평
2020 .01
인성교육을 위한 교육과정 운영방안 탐색
내러티브와 교육연구
2017 .01
2019 개정 누리과정의 계획안 자율화에 따른 교사들의 실천양상 및 어려움
생태유아교육연구
2023 .02
행복누리카드를 활용한 인성교육 프로그램이 만5세 유아의공동체의식과 친사회적 행동에 미치는 효과
유아교육연구
2015 .01
누리과정과 기본 교육과정에 나타난 과학교육의 교육적 내용에 대한 분석 및 담론
특수교육재활과학연구
2015 .01
유·초 연계의 관점에서 본 개정 누리과정
한국열린유아교육학회 학술대회 논문집
2019 .11
한국과 중국의 국가수준 유아교육과정 비교분석: 2019 개정 누리과정, 3-6세 아동학습 및 발달지침 중심으로
유아교육연구
2021 .11
누리과정 정책 수요에 대한 빅데이터 분석: 워드 클라우드와 의미망 분석을 중심으로
유아교육연구
2017 .01
교육의 공공성 강화를 위한 누리과정 발전방향에 관한 연구 : 갈등원인과 발전방안을 중심으로
사회과학논총
2018 .05
2019 개정 누리과정의 주요 개정 내용과 초등학교 교육과정과의 연계 고찰
한국초등교육
2020 .01
누리과정 교사용지도서의 활동목표에 나타난 누리과정 세부내용 반영도 분석
열린유아교육연구
2015 .12
텍스트 마이닝 기법을 활용한 누리과정 해설서 특성과 방향성 고찰: 「3~5세 연령별 누리과정」과 「2019 개정 누리과정」 분석
열린유아교육연구
2021 .10
국가수준 유아교육과정 변천과 개정 누리과정의 과제 탐색
열린유아교육연구
2020 .04
교육과정의 운동성 관점에서 살펴본 ?2019 개정 누리과정? 이해
교육혁신연구
2021 .01
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