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저자정보
지성애 (중앙대학교) 이하나 (중앙대학교)
저널정보
한국영유아교원교육학회 유아교육학논집 유아교육학논집 제22권 제1호
발행연도
2018.2
수록면
249 - 274 (26page)
DOI
10.32349/ECERR.2018.2.22.1.249

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본 연구는 유아의 기초학습능력과 내재화 외현화 문제행동, 적응기술 및 창의성 간의 관계성을 분석하는 데 목적이 있다. 연구대상은 유치원에 재원 중인 유아 총 217명이었으며, 평균 월령은 66.81이었다. ‘취학 전 아동의 기초학습능력 검사’, ‘K-BASC-2(한국판 정서-행동 평가)’, ‘유아 창의성 검사(TTCT)’를 통하여 연구 자료를 수집하였고, 수집된 자료는 Pearson 적률상관과 단계적 중다회귀분석을 통해 변인들 간의 관계성을 검증하였다. 연구결과, 유아의 기초학습능력과 내재화·외현화 문제행동은 부적상관이 있는 것으로 밝혀졌으며, 기초학습능력과 적응기술, 창의성과는 정적상관이 있는 것으로 밝혀졌다. 나아가, 유아의 적응기술은 기초학습능력에 가장 강력한 정적 예측변인으로 나타났으며 다음으로 창의성이 정적 예측변인으로 나타났다. 또한 하위요인별로 분석한 결과, 적응기술의 하위요인인 ‘기능적 언어소통’이 유아의 기초학습능력에 가장 강력하게 영향을 미치는 정적 예측변인으로 밝혀졌으며, 다음으로 적응기술의 하위요인인 ‘적응성’과 창의성의 하위요인인 ‘제목의 추상성’이 정적 예측변인으로 나타났다.
#기초학습능력 (basic learning ability) #내재화 문제행동 (internalizing behavior problems) #외현화 문제행동 (externalizing behavior problems) #적응기술 (adaptive skills)창의성 (creativity)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
ABSTRACT

참고문헌 (76)

참고문헌 신청
[학술지(정기간행물)] - 곽아정 / 2007 / 유아의 학습과 관련된 사회적 기술 척도의 타당화 및 학습능력과의 관계 / 유아교육연구 27 (3) : 61 ~ 92 dbpia [학술지(정기간행물)] - 곽효경 / 2009 / 유아의 기본학습능력 구성요인에 대한 탐색적 연구 / 교육연구논총 30 (2) : 1 ~ 26 google schola [학술지(정기간행물)] - 곽효경 / 2011 / 유아 기본학습기능 진단검사의 성취수준 설정 / 교육연구논총 32 (1) : 164 ~ 188 dbpia [단행본] - 교육과학기술부 / 2013 / 3-5세 연령별 누리과정 해설서 / 교육과학기술부, 보건복지부 google schola [학술지(정기간행물)] - 금잔디 / 2014 / 유아의 지능과 문제행동간의 관계 / 인지발달중재학회지 5 (2) : 1 ~ 15 google schola

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