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자료유형
학술저널
저자정보
장혜원 (중앙대학교 일반대학원 유아교육과) 장소현 (중앙대학교 일반대학원 유아교육과)
저널정보
한국유아교육학회 유아교육연구 유아교육연구 제42권 제4호
발행연도
2022.7
수록면
463 - 480 (18page)
DOI
10.18023/kjece.2022.42.4.019

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본 연구는 유아의 스마트폰 몰입경향성이 내재적 문제행동과 외현적 문제행동에 각각 영향을 미치는 과정에서 자기조절력의 매개효과를 살펴보는데 목적이 있다. 이를 위해 서울과 경기지역에 만 3~5세 220명의 유아 자녀를 둔 어머니가 연구에 참여하였다. 자료는 SPSS 26.0과PROCESS macro 4.0.0을 이용하여 분석하였다. 구체적으로 빈도분석, Cronbach’s α, 기술통계, 상관분석, Hayes(2022)가 제안한 종속변인이 여러 개(Multiple Y Variables)인 매개효과분석 방법을 사용하였다. 주요 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 유아의 스마트폰 몰입경향성이 내재적·외현적 문제행동에 정적 영향을 미치고, 자기조절력에는 부적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 그리고 자기조절력은 내재적·외현적 문제행동에 부적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 유아의 스마트폰 몰입경향성이 내재적·외현적 문제행동에 미치는 과정에서 자기조절력은정적 매개역할을 했다. 본 결과는 유아의 올바른 스마트폰 사용 습관을 지도하는 데에 어떻게구성할지에 대한 기초자료를 제공하고 시사점을 제시할 수 있을 것으로 기대된다.
#스마트폰 몰입경향성 #내재적 문제행동 #외현적 문제행동 #자기조절력 #smartphone immersion tendency #internalized behavior problem #externalized behavior problem #self-regulation

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