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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김영화 (홍익대학교)
저널정보
한국아프리카학회 한국아프리카학회지 韓國아프리카學會誌 第52輯
발행연도
2017.12
수록면
3 - 46 (44page)

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이 논문에서는 에티오피아 교육 현황을 검토하여 교육과 경제발전 간 연계의 관점에서 문제를 진단하고 한국 산업화의 경험을 기초로 에티오피아의 교육과 경제발전 간 연계 강화를 위한 과제를 도출하였으며, 이를 바탕으로 에티오피아 교육부문에 대한 한국 교육개발협력 의제 개발을 위한 시사점을 추출하였다. 교육을 경제발전의 원동력으로 활용하려는 에티오피아 정부의 강한 의지와 투자 덕분으로 에티오피아 교육은 괄목할만한 성취를 이루었다. 그럼에도 불구하고, 교육의 각 부문은 정부의 의도와는 달리 산업화 전략과 상당한 괴리를 보이고 있다. 한국 산업화 시기 경험에 비추어 볼 때 교육과 경제발전 간 연계를 강화하기 위해서는 기초교육의 완성률과 성인문해율을 높이고, TVET을 집중 육성하며, 고등교육 확대의 속도 조절과 산업수요와의 연계를 강화할 필요가 있다. 이와 같은 과제 수행의 지원 맥락에서 한국 경험의 공과 과를 모두 공유할 수 있는 대(對) 에티오피아 교육개발협력 의제로서 초‧중등 교원 양성 및 재교육, 해방 직후 정부 주도의 성인 비문해 퇴치 사업과 최근의 농촌 지역 문해교육, 1970년대 기능인력 양성 정책, 과학기술 특성화 대학의 설립․운영, 고등교육정원 정책, 고등교육 발전 과정에서 사학의 역할, 산학협력, 1970년대 공과대학 중심의 고등교육 특성화 정책과 국가연구기관 중심의 연구개발 정책 등을 제시하였다.

목차

1. 연구의 필요성 및 목적
2. 에티오피아의 경제 및 노동시장 배경
3. 에티오피아 교육의 현황과 문제
4. 교육과 경제발전 간 연계 강화를 위한 에티오피아 교육의 과제 : 한국 산업화 경험의 맥락에서
5. 에티오피아 경제발전과 교육 간 연계 강화를 위한 한-에 교육개발협력에 주는 시사점
참고문헌
Abstract
국문초록

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