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저자정보
송지환 (전주교육대학교) 김중형 (신용초등학교)
저널정보
한국체육교육학회 한국체육교육학회지 한국체육교육학회지 제22권 제2호 (통권 제63호)
발행연도
2017.8
수록면
99 - 108 (10page)
DOI
10.15831/JKSSPE.2017.22.2.99

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이 연구는 경계선 지능아를 대상으로 매트운동 프로그램을 적용하여 운동기능체력의 향상과 정서행동 발달정도를 측정 및 분석함으로써 매트운동프로그램의 효과를 규명하는데 목적이 있다. 이를 위해 선정한 피험자는 전라북도 관내 초등(특수)학교 특수학급에 재학 중인 만 9세에서 12세 사이의 경계선 지능아 아동 총 20명을 목적적 표집으로 구성하여 12주간 실시하였다. 측정도구 및 측정은 사전검사를 실시하기 전 대상 선별을 위한 검사로 사회성숙도 검사 및 기초운동기능체력 검사를 실시하였다. 측정은 사전·사후 각 1회 실시하여 사전 검사에 대한 동질성 검사로 독립표본 t-test검증을 실시하였으며 집단 간 평균차 검증으로 대응표본 t-test를 실시하고 사전검사요인의 영향을 제거한 후 측정한 결과를 알아보기 위하여 반복측정분산분석을 실시하였다. 그 결과 첫째, 매트운동 프로그램은 경계선 지능아의 운동체력 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 매트운동 프로그램은 경계선 지능아의 정서행동 발달에 긍정적 영향을 주는 것으로 나타났다. 따라서 지적 장애아동을 대상으로 연구뿐만 아니라 정상아와 지적장애아 사이에 놓인 경계선 지능아에 대한 좀 더 세부화 된 매뉴얼 개발 및 지속적인 학문적 관심을 가져야 할 필요가 있다.
#mat exercise program #borderline intellectual children #coordination ability #development of emotional behavior #매트운동 프로그램 #경계선 지능아 #운동협응력 #정서행동 발달

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과 및 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
국문초록

참고문헌 (36)

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