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심화교육의 한 형태인 사사교육은 21세기를 주도할 과학영재들에게 적합한 교 육방법으로 알려져 오고 있다. 사사교육은 과학영재들에게 멘터와의 긴밀한 관 계 및 연구를 통해 자신의 능력 및 과학자로서의 태도를 기르는 데 도움을 주고 있다. 경남대학교 과학영재교육원 (KIGES)은 지난 5년간 사사교육 프로그램을 운영해 오고 있다. KIGES의 경험을 포함하여 사사교육이 과학영재에게 제공하 는 이점들을 토대로 사사교육 모형을 제안하였다. 이 사사교육 모형은 향후 사 사교육 참여자들에게 사사교육의 과정을 용이하게 할 뿐만 아니라 사사교육의 효과를 증진시키는 데 도움이 될 것으로 사료된다.
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