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저자정보
정제영 (이화여자대학교) 정예화 (이화여자대학교) 장선희 (한국청소년정책연구원) 이슬아 (한국교육개발원)
저널정보
서울대학교 교육연구소 아시아교육연구 아시아교육연구 제18권 제1호(통권 제61호)
발행연도
2017.3
수록면
75 - 94 (20page)
DOI
10.15753/aje.2017.03.18.1.75

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이 연구의 목적은 지역규모에 따라 고등학생 학업중단에 영향을 미치는 학교요인을 분석하는 것이다. 이 연구는 교육부와 한국교육학술정보원의 에듀데이터서비스시스템(EDSS)에서 제공하는 자료를 사용하였다. 분석 방법은 t-검정, F-검정 및 중다회귀분석을 활용하였다. 주요 분석 결과는 다음과 같다. 첫째, 기초학력미달학생 비율이 높은 학교에서 학업중단 비율이 높은 경향을 보이는 것으로 나타났다. 둘째, 읍면지역에서는 학교 내 진로상담실 수가 많은 학교에서 학업중단율이 낮은 경향을 보이는 것으로 나타났다. 셋째, 중소도시와 읍면지역의 경우, 상담전문가 상담실적 건수가 높은 학교에서 학업중단율이 높은 경향이 있는 것으로 나타났다.
연구결과를 바탕으로 도출한 결론은 다음과 같다. 첫째, 대도시, 중소도시, 읍면지역 모두 학업중단 학생 비율을 낮추기 위해, 기초학력미달 학생들에 대한 관심과 지원이 필요하다. 둘째, 읍면지역에서는 학생들에게 진로상담실과 같은 진로 교육과 관련된 도움을 제공하는데 중점을 두는 것이 필요하다. 셋째, 중소도시와 읍면지역에서는 상담전문가의 상담의 질을 높이려는 노력과 함께 상담전문가 상담과 학업중단율과의 관계를 분석하려는 노력이 필요하다.
#학업중단 #지역규모 #고등학생 #학교요인 #School Dropout #Regional Scale #High School Students #School Factors

목차

논문요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (40)

참고문헌 신청
[학술지(정기간행물)] - 강석영 / 2011 / 잠재적 학업중단청소년을 위한 개입프로그램 개발 / 열린교육연구 19 (1) : 89 ~ 125 dbpia [기타자료] - 교육과학기술부 / 2012 / 학교 밖 청소년을 줄이기 위한 「학업중단 숙려제」도입 / 교육과학기술부 보도자료(2012. 5. 29.) google schola [기타자료] - 교육부 / 2013 / 매년 6~7만명 발생하는 학업중단학생 통계 조사항목 개선 / 교육부 보도자료(2013. 4. 22.) google schola [기타자료] - 교육부 / 2015 / 2014학년도 학업중단학생, 전년대비 8,662명(14.2%) 감소 / 교육부 보도자료(2015. 9. 8.) google schola [기타자료] - 교육부 / 2016 / 2015학년도 학업중단 학생, 전년대비 4,836명 감소 / 교육부 보도자료(2016. 9. 29.) google schola

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