발달에 적합한 실제에 관한 유아교사와 초등교사의 신념 및 교수실제

김정원 ,  성선화

육아지원연구

2006 .12

유아교육기관 유형에 따른 교사의 교육신념과 창의성 증진을 위한 교사 역할 인식

장영숙 ,  정혜영

유아교육학논집

2004 .12

발달적으로 적합한 프로그램에 대한 유아교육 교사와 원장의 신념과 실제 활동

심숙영

한국영유아보육학

1998 .06

보육교사의 발달에 적합한 실제에 대한 신념이 영아의 놀이성에 미치는 영향

천우영 ,  이선미

열린유아교육연구

2014 .10

좋은 교사에 대한 예비유아교사들의 신념 변화

윤희경

한국보육학회지

2013 .06

다문화 교육에 대한 유아교사의 신념과 실제

정대현 ,  장지영

유아교육학논집

2009 .02

「발달에 적합한 유아교육과정」에 대한 어머니와 교사의 인식연구

고문숙

유아교육학논집

1997 .09

예비유아교사의 창의성과 놀이에 대한 교육신념 간의 관계

이진화 ,  박혜경

놀이치료연구

2020 .01

예술교육에 대한 유아교사의 인식과 유아의 창의적 인성 간의 관계: 창의성 증진을 위한 교사역할 매개효과를 중심으로

심숙영 ,  문시연

한국보육지원학회지

2015 .01

유아 교사의 학력에 따른 창의성 증진을 위한 교사역할 인식과 관련 변인들의 관계

박숙희

영재와 영재교육

2010 .01

일상적 활동의 창의적 수업 실천 및 컨설팅을 통한 유아교사의 변화

강현경

유아교육·보육복지연구

2018 .01

교사 및 어머니의 DAP 신념 수준과 유아 인지 발달과의 관계

백지희

열린유아교육연구

2008 .12

유아교사의 교육신념에 따른 역할 중요성에 대한 인식과 역할수행간의 차이

오선영 ,  강병재

열린유아교육연구

2002 .08

A Review of Research on Early Childhood Teacher Beliefs and Practice

권귀염

International Journal of Early Childhood Education

2010 .01

한국어 교사의 교수-학습 경험에 나타난 교사 신념 연구

정경화

교과교육학연구

2019 .01

발달에 적합한 실제에 대한 유치원 원장의 교육신념 및 교사의 교육신념과 교수실제

남미경 ,  황해익

아동학회지

2001 .09

교원양성기관의 창의성 프로그램을 경험한 유아교사의 내러티브 탐구 : 창의성 교과과정을 중심으로

박마리아 ,  송규운

열린유아교육연구

2018 .02

유아교사의 교육신념, 역할수행, 교육프로그램의 질 간의 구조적 관계 분석

김안나

유아교육학논집

2014 .08

교사경력 및 기관유형에 따른 유아교사의 교육신념 연구

최미숙

유아교육연구

2004 .01