지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
This study explores students" participation in the development of scoring rubric for EFL debate assessment. The study investigates 1) What categories and semi-areas do students include in their own rubric? 2) How do students view the semi-area included in students" own rubric? and 3) How are students aware of EFL debate assessment and rubric development? A total of 50 university students majoring in English education participated in mini-debate sessions as a pair activity and the rubric development. As a result, the students proposed 22 semi-areas and each area was allotted into one of the four categories: linguistic aspects, non-linguistic aspects, content, and organization. Even though all groups included linguistic aspects in their rubric, they highly valued organization. Next, students had a positive attitude on their engagement in EFL debate assessment and rubric development.
목차
1. Introduction
2. Literature Review
3. Method
4. Results & Discussion
5. Conclusion
References
참고문헌 (0)
참고문헌 신청함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
초등영어 수행평가 채점 기준과 교사 피드백의 정의적 효과에 대한 연구
초등영어교육
2015 .01
-
초등영어 수행평가에서 루브릭과 피드백이 학습자의 성취도, 자신감, 자율성에 미치는 영향
초등영어교육
2016 .01
-
Korean EFL Learners’ Perceptions on Classroom-based Speaking Assessment
현대영어영문학
2021 .01
-
학습자 제작에 의한 채점 기준표를 활용한 대학생의 영어드라마 창의성 평가
영어영문학21
2019 .01
-
VALUE 루브릭 활용이 대학생 글쓰기 평가에 미치는 영향
영주어문
2023 .06
-
[웅변교실] 웅변자의 자세
중국조선어문
2015 .11
-
루브릭을 활용한 〈사고와 표현〉 교과목 운영 사례 연구 - 비대면 온라인으로 진행한 ‘발표와 토론’ 수업을 중심으로
국어문학
2022 .03
-
토론 교육 관련 연구 흐름 분석을 통한 대학 토론 교육 의미 재고
수사학
2016 .12
-
101 EFL Activities for Teaching University Students
Journal of Asia TEFL
2023 .03
-
Promoting Critical Thinking Skills in an Online EFL Environment
Journal of Pan-Pacific Association of Applied Linguistics
2020 .01
-
디지털 네이티브 세대를 위한 대학 토론수업의 방향 모색
화법연구
2021 .11
-
신문 기사를 통한 제19대 대통령 선거 후보자 TV 토론회 분석
수사학
2018 .04
-
Learner Language Analysis: A Case Study of a Chinese EFL Student
Journal of Asia TEFL
2019 .01
-
다시 이야기하기 활동이 중학생의 영어 말하기 능력과 학습태도에 미치는 영향
영어교육연구
2016 .01
-
A Case Study of Connecting EFL Course Content with College Students’ Major Areas of Study in Mandatory EFL Classes
영어영문학
2020 .11
-
작문 평가 준거의 평가자 간 해석 차이에 대한 연구
작문연구
2020 .01
-
예비 영어교사의 핵심역량중심 평가전문성 제고에 대한 연구
영어평가
2020 .01
-
노트테이킹 지도를 위한 피드백 모델 제안: 피드백 평가 항목, 포맷 및 모드를 중심으로
통번역교육연구
2021 .01
-
Investigating Young Korean EFL Learners' Perception of Group Work in Learning English
초등영어교육
2022 .12
-
‘루브릭’을 활용한 역량 중심 수업 구현의 방향 - 서사 창작 수업을 중심으로 -
우리말글
2023 .06
이 논문의 저자 정보
최근 본 자료
댓글(0)
0
UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2017-705-001410049