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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
전지형 (창원대학교)
저널정보
한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제15권 제1호
발행연도
2010.2
수록면
393 - 411 (19page)

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본 연구는 제 1주기 유치원 평가에 사용되는 평가 지침을 중심으로 공사립 유치원 교원의 인식을 알아보는 것을 그 목적으로 하였으며 이를 위해 부산과 경남의 공사립 유치원에 근무하는 원장, 원감, 교사들을 대상으로 250부의 설문지를 배포하여 수거한 후 최종적으로 209부를 분석하였다. 빈도분석, 교차분석, t검증을 사용하여 분석한 결과 현장에서는 여전히 평가 지침을 충분히 이해하는데 어려움을 느끼고 있으며, 공립과 사립유치원 교원은 서로에 대한 시각 및 평가지침과 관련된 내용에서 각자의 배경에 따라 서로 다른 인식의 차이를 보였다.
#공립유치원(public kindergarten) #사립유치원(private kindergarten) #유치원 평가(kindergarten evaluation)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 연구 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (16)

참고문헌 신청
1. [단행본] - 경상남도 교육청 / 2009 / 2009년도 유치원 평가 편람 / 경상남도 교육청 google schola 2. [단행본] - 교육인적자원부 / 2007 / 유치원 시범평가계획 / 교육인적자원부 google schola 3. [학술대회논문] - 김경철 / 2009 / 질적 수준 제고를 위한 유아교육 평가 / 2009년 한국변형유아교육학회 추계학술대회 : 23 ~ 43 google schola 4. [학술지(정기간행물)] - 김현주 / 2006 / 사립유치원 교사문화의 특질: 교사 관계를 중심으로 / 유아교육연구 26 (1) : 43 ~ 67 dbpia 5. [학술지(정기간행물)] - 송연숙 / 2008 / 국가수준의 유치원 평가를 위한 조력활동에 대한 유치원 교원의 인식 및 요구도 / 열린유아교육연구 13 (6) : 19 ~ 40 dbpia

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