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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
윤세화 (연세대학교) 권연희 (신한은행)
저널정보
한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제14권 제6호
발행연도
2009.12
수록면
253 - 271 (19page)

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본 연구는 취학 전 아동의 일상적 스트레스에 대한 이해를 높이기 위하여 부모의 거부적 양육태도 및 아동의 정서지능과의 관계를 밝히고, 각 변인의 상대적 영향력을 살펴보았다. 만 5~6세 아동 108명(남아 56명, 여아 52명)과 그들의 아버지, 어머니 각각 108명을 연구 대상으로 하였다. 연구 결과, 부모의 거부적 양육태도는 아동의 일상적 스트레스와 정적 상관을 보였는데, 아동은 어머니가 불만과 화를 자주 내고 탐탁지 않게 생각하는 태도를 보일수록 일상적 스트레스를 받았으며, 어머니와 아버지가 무시하고 무관심한 양육태도를 보일수록 일상적 스트레스를 더 많이 경험하였다. 또한 아동의 정서지능이 높을수록 일상적 스트레스를 덜 받는 것으로 평가되었다. 각 변인의 상대적 영향력을 분석한 결과 아동의 일상적 스트레스를 가장 잘 설명하는 변인은 아동의 감정 조절 및 충동억제와 어머니의 무시 및 무관심한 양육태도로 나타났다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (52)

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