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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
언어과학회 언어과학연구 언어과학연구 제21집
발행연도
2002.2
수록면
111 - 132 (22page)

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Writing is not a linear, but recursive process. Writing processes do not have a complete model, and level differences are very big according to their training degree. So I present some process approach models and teaching guides. Process approach focuses more on the various classroom activities which are believed to promote the development of skilled language use. When students use these models, they can continue to use quick writing and speed writing. Quick writing aids invention by separating the process of creating from the process of editing. Using speed writing, they increase their speed in writing and decrease errors due to faulty translation. Thus speed writing helps them to write more fluently. The subjects in this experiment were 100 in Taegu University. Taegu University students were all freshmen. I have examined developmental experiment from March in 2001 to November in 2001. And then, I analyzed writing types(expository, descriptive, narrative, technical), and incorrect sentences in their writings. They are divided into 4 types, expository writing, descriptive writing, narrative writing, technical writing. Especially expository writing is used for improving students` writing abilities. So I analyzed expository writing according to four clauses, transitive, intransitive, equational, passive, and errors in students` writing types. The number of writings are 20 questions for each writing type. The results(%/N) are transitive (expository 50/10, descriptive 15/3, narrative 20/4, technical 10/2), intransitive(expository 25/5, descriptive 30/6, narrative 40/8, technical 5/1), equational(expository 15/3, descriptive 45/9, narrative 30/6, technical 20/4), passives (expository 10/2, descriptive 10/2, narrative 10/2, technical 65/13). In sum, EFL student`s creative writing can be explained as composition of various clauses. I want to emphasize expository writing to improve students` writing abilities. Then, teacher can use other writing types to compare to this type. Also he can analyze these writing types according to transitive, intransitive, equational, passive clauses in extended categories.
#cohesive paragraph #creative writing #descriptive writing #expository writing #multi-paragraph #narrative writing #process approach #product-based approach #technical writing

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