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저자정보
류승희 (세한대학교) 이승우 (전남도청비둘기어린이집)
저널정보
한국어린이미디어학회 어린이미디어연구 어린이미디어연구 제14권 제2호
발행연도
2015.7
수록면
1 - 21 (21page)

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본 연구는 노래를 활용한 엄마의 그림책 들려주기가 만 2세 영아의 사회·정서적 행동에 어떠한 영향을 미치는지를 알아보는데 그 목적이 있다. 연구 대상은 전남의 M군에 소재한 두 어린이집에 재원 중인 만 2세 영아 36명을 선정한 후, 이를 실험집단과 통제집단으로 18명씩 나누어 총 16주 동안 2주에 1권씩 가정에서 매일 엄마가 그림책을 들려주었다. 두 집단 모두 같은 그림책을 어린이집에서 귀가한 후 편안한 시간에 각 회당 10~15분 동안 실시할 수 있도록 하였고 실험집단은 개사된 노래로 들려주고 통제 집단은 일상적인 방법으로 그림책을 들려주었다. 그 결과, 노래를 활용한 엄마의 그림책 들려주기 활동이 영아의 사회? 정서적 긍정행동과 외현적, 내면적 문제행동에 있어서 긍정적인 영향을 미쳤고, 실험집단과 통제집단 간에 유의미한 차이를 보였다. 이는 노래를 활용한 엄마의 그림책 들려주기가 만 2세 영아들의 사회?정서적 행동에 긍정적인 영향을 주는 효과적인 방법임을 시사하는 것이라 하겠다.
#영아(infant) #노래그림책(song picture books) #사회․정서적 행동(social and emotional behavior)

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구문제
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (1)

참고문헌 신청
도현심, 김민정, 박보경, 황영은. 아동이 지각한 부모의 양육행동과 남녀 아동의 공격성 및 친사회성간의 관계. 가정과삶의질연구. 2005 dbpia

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