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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2014.4
- 수록면
- 223 - 246 (24page)
이용수
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본 연구는 패러디 그림책을 활용한 주제환상극 놀이가 유아의 마음이론과 인지조절력에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. D시에 위치하고 있는 유아교육기관 두 곳의 만 5세반 유아 40명을 선정하여 5주간 패러디 그림책을 활용한 주제환상극 놀이를 실시한 실험집단과 그렇지 않은 통제집단으로 나누었다. 유아의 마음이론은 내용교체 과제, 위치이동 과제와 이차 틀린믿음 과제를 사용하였고, 인지조절력은 유아의 자기조절력 측정척도 중 인지조절력 하위검사를 사용하여 측정하였다. 연구결과, 첫째 패러디 그림책을 활용한 주제환상극 놀이를 실시한 실험집단이 통제집단보다 마음이론 전체점수와 내용교체 과제 점수에서 유의미한 향상을 보였다. 둘째, 인지조절력의 전체점수와 계획하기, 점검 및 평가하기의 하위요인 모두에서 실험집단이 통제집단에 비하여 유의미하게 향상되었다. 이러한 연구결과는 패러디 그림책을 활용한 주제환상극 놀이가 유아의 마음이론과 인지조절력 증진을 위한 효과적인 교수학습 방법이 될 수 있음을 시사한다.
목차
국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의
참고문헌
Abstract
참고문헌 (56)
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