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한국사회체육학회 한국사회체육학회지 한국사회체육학회지 제41권 제1호
발행연도
2010.8
수록면
445 - 458 (14page)
DOI
10.51979/KSSLS.2010.08.41.445

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This research tried to analyze the structural relationship between psychological needs- the motivated aspects of teenagers- and the flow in physical classes. The polled visited a high school in Kyunggi-Do and collected 510 data through convenient sampling method. After investigating the collected data as goodness of fit of model through SPSS17.0 and AMOS 16.0 programs, identical hypothesis was verified. The research has result the followings by actual analysis. First, teenagers`s psychological needs positively affect the motivated aspects. Second, the motivated aspect has positive effects to physical education flow. Thus, the feelings of young people to integrate or accident investigation is made of a more diversified, you can expect a more efficient effect is expected.
#teenagers` #psychological need #learning motivations #P·E flow scale #regulation

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1. [학위논문] - 권성호 / 2008 / 운동몰입의 구성개념과 척도개발 / 박사 / 서울대학교 대학원 google schola 2. [단행본] - 김계수 / 2004 / AMOS 구조방정식모형분석 / 데이터 소루션 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - 김덕진 / 2006 / 체육수업 상황에서 기본적 욕구, 동기 유형 및 심리적 웰빙간의 관계모형 검증 / 한국스포츠심리학회지 17 (1) : 25 ~ 46 google schola 4. [학술지(정기간행물)] - 김아영 / 2002 / 자기결정성 이론에 따른 학습동기유형 분류체계의 타당성 / 교육심리연구 16 (4) : 169 ~ 187 dbpia 5. [학술지(정기간행물)] - 김아영 / 2004 / 자기효능감과 학습동기 / 교육방법연구 16 (1) : 1 ~ 38 google schola

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