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한국여가레크리에이션학회 한국여가레크리에이션학회지 한국여가레크리에이션학회지 제31권 제1호
발행연도
2007.3
수록면
51 - 71 (21page)

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The purpose of this study was to examine the relationships between exercise motivation, psychological well-being and behavioral intention in university students through the two studies. In study1, all of the exercise motivations included enjoyment motivation, learning motivation, social motivation, health/physical motivation were positively associated with psychological well-being, and psychological well-being had positive direct effects on behavioral intention. Also only the learning motivation have direct effects on behavioral intention, and all motivations had significant indirect effect on behavioral intention via perceived psychological well-being. Study 2 was conducted to examine links between exercise motivation, psychological well-being, and behavioral intention by reconfirming displayed hypotheses in study 1 with self-determination theory. All motivational factors had positive direct effects on psychological well-being, intrinsic motivation and identification regulation factors also had positive direct effect behavioral intention, amotivational factors had triggered negative direct effect. Intrinsic motivation and identification regulation had significant positive indirect effect on behavioral intention via psychological well-being.
#Behavioral intention #Exercise motivation #Psychological well-being #Self-determination theory

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