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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2010.11
- 수록면
- 963 - 972 (10page)
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It is generally agreed that beliefs and values play in the decision for teaching and developing curriculum that teachers make. However, little is known about from the research how teacher's value profiles develop. The purpose of this study war to determine the educational value orientation of a group of physical education experienced in-service teachers in Seoul secondary school.
Value profiles were assessed using the value orientations inventory developed by Ennis & Hooper(1998). The results indicated that no significant change over all of the categories in the value orientations had been occurred by the teachers even though they had additional teacher training with getting a master degree.
However, it was found that there was a difference between teachers in some categories of value orientations in terms of the type of school graduated, sexual distinction and the level of school taught. The result of this study demonstrate the importance of understanding the value structures with which experienced in-service teachers deal with their teaching and running programes in physical education at secondary schools.
Value profiles were assessed using the value orientations inventory developed by Ennis & Hooper(1998). The results indicated that no significant change over all of the categories in the value orientations had been occurred by the teachers even though they had additional teacher training with getting a master degree.
However, it was found that there was a difference between teachers in some categories of value orientations in terms of the type of school graduated, sexual distinction and the level of school taught. The result of this study demonstrate the importance of understanding the value structures with which experienced in-service teachers deal with their teaching and running programes in physical education at secondary schools.
목차
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과 및 논의
Ⅳ. 결론
참고문헌
참고문헌 (13)
참고문헌 신청
1. [단행본] - 강신복 / 1994 / 체육교육과정이론 / 보경문화사
2. [학위논문] - 김윤희 / 1993 / 중등체육교사의 가치정향에 관한 연구 / 석사 / 서울대학교 대학원
3. [학술지(정기간행물)] - 김윤희 / 1994 / 중학교 체육교사의 교육과정 관 / 한국체육학회 학술발표회 논문집 (32) : 139 ~ 144
4. [학위논문] - 유정애 / 1991 / 현행 고등학교 체육교육과정 유형의 목표 개념 분석 / 석사 / 서울대학교 대학원
5. [단행본] - Apple, M. W / 1982 / Educationand Power / ARK
2. [학위논문] - 김윤희 / 1993 / 중등체육교사의 가치정향에 관한 연구 / 석사 / 서울대학교 대학원
3. [학술지(정기간행물)] - 김윤희 / 1994 / 중학교 체육교사의 교육과정 관 / 한국체육학회 학술발표회 논문집 (32) : 139 ~ 144
4. [학위논문] - 유정애 / 1991 / 현행 고등학교 체육교육과정 유형의 목표 개념 분석 / 석사 / 서울대학교 대학원
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