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논문 기본 정보

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학술저널
저자정보
조욱상 (한국체육대학교) 김종욱 (한국체육대학교)
저널정보
한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제23권 제3호 (인문 사회과학 편)
발행연도
2014.6
수록면
1,029 - 1,044 (16page)

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The purpose of the study was to investigate physical education teachers’ critique of the effectiveness of teacher professional development programs for physical education teachers’ expertise and to suggest a practical teacher professional development prognun regarding the current physical education teachers’ critique. In terms of data collection, four secondary physical education teachers who were involved in a physical education pedagogy major master program of a university participated in this study. All participants had in-depth interviews with researchers focusing on contents and instructional approaches of the current professional development programs for physical education teachers and practical approaches to improve the effectiveness of teacher professional development programs. Interview data were analyzed by the inductive analysis by creating categories related to practical problems around physical education teachers’ professional development and possible instructional approaches for reforming teacher professional development programs. The results reveal that the participated physical education teachers had negative perspectives on effectiveness of teacher professional development programs because of low quality of curriculum. teachers’ indifference, and institutional problems. The suggested practical professional development program for physical education teacher emphasizes the need for reforming teacher education curriculum and understanding teacher development stages.
#physical education teacher education #teacher expertise

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의 : 실천적 체육교사교육 방향을 중심으로
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌

참고문헌 (20)

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1. [보고서] - 교육혁신위원회 / 2006 / 교원연수제도 개선방안 google schola 2. [학술지(정기간행물)] - 양옥승 / 2002 / 유아교육과정의 패러다임 분석에 따른 교사교육과정의 탐구 / 교육과정연구 20 (2) : 253 ~ 279 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - 윤기옥 / 2000 / 반성적 교육실습 프로그램에 대한 협력교사․초임교사․교생의 지각분석 / 초등교육연구 14 (3) : 317 ~ 345 google schola 4. [학술지(정기간행물)] - 이현남 / 1999 / 현직교육의 유인 체제로 교육대학권 교육과정에 관한 연구 / 초등교육연구 13 (1) : 295 ~ 316 google schola 5. [학술지(정기간행물)] - 조경원 / 2003 / 현직교사교육의 방향: 학교중심 현직교사교육의 필요성을 중심으로 / 교육과학연구 34 (3) : 143 ~ 155 google schola

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