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Scientific Approaches to a Study of International Relations
국제법학회논총
1969 .03
의미 네트워크 분석법을 활용한 초등 예비교사들이 생각하는 과학에 대한 의미 분석
초등과학교육
2013 .01
A Study of New Models for Scientific Inquiry Activity Understanding the Nature of Science (NOS): posal for a Synthetic View of the NOS -
한국과학교육학회지
2007 .01
중국의 과학기술예산 시스템 분석과 시사점 도출
한국비교정부학보
2013 .01
中国经济发展战略的新变化
경영교육연구
2006 .09
Teaching Models for Scientific Inquiry Activity through the Nature of Science (NOS)
한국과학교육학회지
2008 .01
Discussions for linking the Nature of Science (NOS) with Scientific Inquiry
한국과학교육학회지
2008 .01
학생들의 탐구 학습을 돕기 위한 교사의 과학적 개념 설명 방식: 초등학교 5, 6학년 지구과학 영역을 중심으로
초등과학교육
2009 .01
INTERNATIONAL LEGAL CENTER
한국법학원보
1974 .06
과학적 소양의 관점에서 본 대학생들의 과학의 본성에 대한 이해
한국과학교육학회지
2005 .01
교육의 과학화와 행동과학으로서의 교육학
교육사학연구
2006 .08
초등학교 과학 영재와 일반 학생 부모의 과학에 대한 태도 및과학 활동 지원 정도 분석 연구
초등과학교육
2008 .01
과학주제중심 통합 활동이 유아의 과학적 문제해결력에 미치는 효과
한국보육학회지
2004 .12
과학창의력 신장을 위한 '일상생활 소재 다중 활동' 중심의 6~7학년 '재량활동' 프로그램 개발과 효과 탐색
초등과학교육
2004 .01
Field Theory as a Vehicular Theory of Science : Pierre Bourdieu as a Sociologist of Scientific Validity
한국사회학
2009 .06
고등학교 통합과학 교과서의 탐구 활동에 나타난 과학과 핵심역량 분석
생물교육
2018 .01
과학 탐구에 대한 초등 교사들의 지도 경험
초등과학교육
2007 .01
문학을 통한 통합적 접근법에 의한 과학활동이 유아의 과학적 개념 및 태도에 미치는 영향
한국영유아보육학
2007 .09
과학의 본성에 대한 고등학생들의 견해
생물교육
2002 .03
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