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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국영유아보육학회 한국영유아보육학 한국영유아보육학 제55집
발행연도
2008.12
수록면
43 - 68 (26page)

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본 연구는 2005년부터 2006년까지 유아들을 대상으로 생물 기르기 활동을 실시한 현장연구이다. 유아들과 2년 동안 지속적으로 다양한 생물을 길러보고 그 성장과정을 관찰하면서 이 과정에서 나타나는 유아들의 과학적 탐구능력을 분석하였다. 이를 위해 장수풍뎅이, 누에, 명주잠자리 등을 키우면서 통합적 교육활동을 실시하였다. 연구 결과 생물 기르기 활동은 유아의 과학적 탐구능력을 향상시키는 것을 볼 수 있었다. 유아의 연령증가에 따른 탐구능력의 변화과정을 분석해 본 결과 유아의 연령 증가에 따라 관찰력이 좀 더 세밀해지고 관찰을 통한 비교하기, 예측하기 등의 과학적 탐구능력이 향상되는 것을 볼 수 있었다.

목차

요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구 방법
Ⅲ. 결과 및 해석
Ⅳ. 논의 및 제언
참고문헌
Abstract

참고문헌 (27)

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