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논문 기본 정보

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학술저널
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저널정보
새한영어영문학회 새한영어영문학 새한영어영문학 제48권 제3호
발행연도
2006.8
수록면
113 - 136 (24page)

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This paper examines college students' errors in translating English passages into Korean. 107 students participated in the study and they were asked to translate a 76-word-long and 128-word-long passage respectively. Special attention was paid to the errors regarding diverse lexical units such as individual word, multi-word, collocation, formulaic expression, and sentence frame and head. Their errors were classified under nine error categories. The results show that the students haven't had enough training in learning equivalent lexis and their usage in translating the source language into the target language, which is a basic process in understanding the meaning of a sentence. Based upon the frequencies of the examples of the error categories, the three most salient categories are wrong word/phrase, avoidance, and incorrect word sense. Several suggestions are made as to the teaching and learning practice of translating lexis.
#translation #error category #lexis #equivalence #avoidance #vocabulary

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 어휘번역 오류의 유형
Ⅲ. 어휘번역 오류 분석
Ⅳ. 결론
인용문헌
Abstract

참고문헌 (25)

참고문헌 신청
[학술지(정기간행물)] - 권오량 / 1995 / 대학수학능력시험이라는 혁신에 대한 고교 영어교사의 관심과 요구 관심에 기초한 채택 모형에 의한 분석 48 : 265 ~ 290 google schola [학술지(정기간행물)] - 문재익 / 1997 / 장문을 통한 영한번역사례 연구 17 : 79 ~ 94 google schola [학술지(정기간행물)] - 박노철 / 2004 / 영어교육에 있어서 번역 교육의 필요성 연구 28 : 39 ~ 73 google schola [학술지(정기간행물)] - 박덕재 / 1998 / 텍스트 분석과 영한 번역상의 문체에 관한 연구 5 (1) : 195 ~ 213 google schola [학술지(정기간행물)] - 구두번역법 / 1988 / 인지적 처리과정으로서의 외국어 산출 향상기법 : 3 ~ 20 google schola

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