신입비서에게 요구되는 컴퓨터 기술에 관한 연구

이선주; 김명옥

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자료유형: 학술저널

저자정보: 이선주 김명옥

저널정보: 한국비서학회 비서·사무경영연구 비서학논총 제13권 제2호

발행연도: 2004.12

수록면: 89 - 114 (26page)

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본 연구의 목적은 경력비서, 전문대학 비서교육 관련학과에서 컴퓨터 교육을 담당하고 있는 교수진, 그리고 기업의 인사관리자, 세 그룹간 신입비서에게 요구되는 컴퓨터 기술에 관한 중요도와 빈도의 인식차이 변화를 규명하는데 있다.
위의 연구목적 달성을 위해 2002년과 2004년 두 차례에 걸쳐 총 340부의 설문을 조사연구에 사용하였으며, 평균 전체 순위 비교, 상관관계분석, 분산분석 방법을 이용하여 세 그룹간 인식차이 변화를 알아보고자 하였다. 조사결과 평균 전체 순위 비교에 있어 상위에 랭크된 항목들과 상관관계분석을 통해 2004년으로 갈수록 강한 상관관계를 갖는 항목들을 교육자들은 주시할 필요가 있으며, 분산분석을 통한 현재실태와 미래변화를 예측함으로써 교육자에게 현재 사회요구에 부합하는 교육뿐만 아니라 미래 사회요구에 부합하는 비서교육을 위한 컴퓨터 교육과정 개발에 있어 기초자료로 활용될 수 있다.

#신입비서 #컴퓨터 기술 #종단 연구 #커리큘럼 #사무정보관리 기술 #Computer Skills #Entry Level Position #Administrative Assistants #Vertical Study #Office Management Skills #Curriculum #Korea

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김명옥 , 2002 , 비서직 종사자를 위한 e-Mentoring 시스템 설계 , 비서학논총 11 (1) : 121 ~ 141

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이선주

소속기관 한국비서학회

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김명옥

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