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논문 기본 정보

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우리말글학회 우리말글 우리말글 제41집
발행연도
2007.12
수록면
163 - 190 (28page)

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Ever since the Japanese occupation until the seventh education curriculum,〈Simchungjeun〉has been included in textbooks without one omission. The text has been dealt in current curriculum six times throughout four different grades. Such recognition of〈Simchungjeun〉is believed to be due to its archetypal aspect as a Korean classical literature which represent the realistic value, filial piety. This study explores the inclusion aspect of〈Simchungjeun〉from Japanese occupation to the current education curriculum.
The education system of literature domain suggested in the seventh curriculum is 'reception and creation of literature' which does not emphasized on literature creation but on learners diversified expressing activity gained though learners literature reaction toward individual literature text. Furthermore, studies from education methodological aspect to enhance our proud classical literature by devising with more desirable guidance plan, is needed.
#Simchungjeun Gyungpan #Wanpan #learner #literature education #remaking #text #심청전 #경판본 #완판본 #학습자 #문학교육 #재교재화

목차

Abstract
1. 서론
2. 재교재화를 위한 판본 분석
3.〈심청전〉교재화의 양상
4.〈심청전〉교재화의 원칙과 대안
5. 결론
참고문헌

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