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한국콘텐츠학회 한국콘텐츠학회 종합학술대회 논문집 한국콘텐츠학회 2007 춘계 종합학술대회 논문집 제5권 제1호
발행연도
2007.6
수록면
19 - 23 (5page)

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현재 초등 저학년에 활용되는 학습 콘텐츠는 2차원적인 그래픽에 중심을 두고 있다. 특히 사회과 부분은 문명의 발전을 학습해야하는 교과 부분임에도 불구하고 교과서를 통한 지식의 전달에만 치우치고 있는 상태이다. 이에 지식 구성의 다양한 가능성에 대한 탐색과 다양한 관점에서 지식을 해석ㆍ산출하도록 하기 위해 저학년의 경우에는 구성주의 학습 이론에 기초한 구체적 조작활동이 필요시 된다. 이에 본 논문에서는 3차원 모델링 언어 3D max와 3차원 네비게이터 VRML을 이용하여 실생활에 이용되고 있는 교통수단들을 관찰하고, ‘3D 자전거 박물관 ’을 이용하여 문명의 변화를 경험 학습 할 수 있는 3차원 웹 코스웨어를 제시하고자 한다.

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 관련연구
3. 전체적인 시스템 개요
4. 학습자료 구성
5. 결론
참고문헌

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