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The objective of this research is Effect of Organizational Effectiveness in The Taekwondo Master's Official Environment and this research can be a basic data for the effective management of Taekwondo Do-Jang and to provide various information to the Taekwondo masters. This research is based on the datum from the instructors in the Kyungkido, who are selected by simple random sampling, the total number of instructor is 184, man 175, woman 9.
The content of the question is compose by the bellows, 22 questions as to the Circumstance of Working, 18 questions as to the Satisfaction of Do-Jang, and 5 questions as to the Interest in Working, the Reliability of the Question of Official Environment is 0.837, the Interest of Working 0.864 and Satisfaction of Do-Jang 0.933. the statistic of this research is treated by Working for SPSS V. 9.0 Statistics package.
The masters are more familiar with students than the president of Do-Jang. The younger and the unmarried and lower belt instructors are more familiar and have good communication. Particularly the younger president is more active to keep close relationship with instructors and students. The newly opened Do-Jangs and located residence apartment are more cooperative and keep good relationship with parents of young students.
Masters enjoy their working more pleasantly than president and are doing overtime working than the other general workers. According to the data from the question of the Satisfaction of Working, most of instructors are satisfied with working and salary.
The Peculiarity of Question of Official environment and Satisfaction and interest exceeds 1.0 which indicates the human relationship between Taekwondo masters in there working sites are excellent.
According to the multiple regression analysis of official environment and satisfaction, the explanation of satisfaction of working site the Explanation of Satisfaction I is that the most important factor is the service environment, allowance level and performance education ability and The Explanation of Satisfaction Ⅱ, Ⅲ are that the most important factor is service environment performance education.
According to the multi regression analysis of and interest communication is the most influencive factor is the relationship between instructors and students.
The content of the question is compose by the bellows, 22 questions as to the Circumstance of Working, 18 questions as to the Satisfaction of Do-Jang, and 5 questions as to the Interest in Working, the Reliability of the Question of Official Environment is 0.837, the Interest of Working 0.864 and Satisfaction of Do-Jang 0.933. the statistic of this research is treated by Working for SPSS V. 9.0 Statistics package.
The masters are more familiar with students than the president of Do-Jang. The younger and the unmarried and lower belt instructors are more familiar and have good communication. Particularly the younger president is more active to keep close relationship with instructors and students. The newly opened Do-Jangs and located residence apartment are more cooperative and keep good relationship with parents of young students.
Masters enjoy their working more pleasantly than president and are doing overtime working than the other general workers. According to the data from the question of the Satisfaction of Working, most of instructors are satisfied with working and salary.
The Peculiarity of Question of Official environment and Satisfaction and interest exceeds 1.0 which indicates the human relationship between Taekwondo masters in there working sites are excellent.
According to the multiple regression analysis of official environment and satisfaction, the explanation of satisfaction of working site the Explanation of Satisfaction I is that the most important factor is the service environment, allowance level and performance education ability and The Explanation of Satisfaction Ⅱ, Ⅲ are that the most important factor is service environment performance education.
According to the multi regression analysis of and interest communication is the most influencive factor is the relationship between instructors and students.
목차
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 결론
참고문헌
참고문헌 (0)
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