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학술저널
저자정보
최덕묵 (성결대학교) 강현희 (성결대학교)
저널정보
한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제26권 제3호 (인문사회과학 편)
발행연도
2017.6
수록면
809 - 824 (16page)
DOI
10.35159/kjss.2017.06.26.3.809

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This study focuses on the pedagogical activities that Taekwondo masters have practiced overseas. More specifically, this research aims at examining unique cultural situations that masters have encountered while teaching Taekwondo overseas. In order to conduct the research, three Taekwondo masters were selected to find similar experiences and analyze them into theoretical frames. We employ inductive analysis through which we examine the values of each Taekwondo master’s experience until we suggest theoretical frames out of them. This is the way in which foreign practitioners understand Taekwondo; first, as a martial art; second, as a contest to check one’s physical strength; third, as a cultural space. These elements are shared by three Taekwondo masters regardless of differences in time and space, and we hope that this result will be worth for future Taekwondo masters to better understand cultural differences aborad.
#Taekwondo master #overseas Taekwondo education #Taekwondo culture

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 해외 태권도 교육경험 이야기
Ⅳ. 해외 태권도 경험에 내재한 교육적 의미
Ⅴ. 요약 및 제언
참고문헌

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