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본 연구는 교사의 학습목표설정, 피드백 및 코치의 선수들에 대한 강화방법, 목표설정 등에서 이루어지는 교육과정에 있어서 컴퓨터 소프트 프로그램의 활용에 대한 연구방법을 제시하였다. 좀 더 구체적으로 시간을 기초로 한 연속적 행동분석에 대한 필요성을 바탕으로 효율적 데이터 수집 및 분석이 가능하다는 장점을 가지고 있는 컴퓨터 소프트프로그램에 대한 소개와 이를 이용한 관찰행동분석방법의 이론적 고찰 그리고 활용성을 제시하는데 본 연구의 목적이 있다. 구체적인 내용으로는 관찰행동분석연구의 개념과 과정, 특성과 연구방법에 대한 이해 그리고 컴퓨터 소프트 프로그램의 기본 배경과 적용을 살펴보았다. 또한 체육 및 교육 분야에서 주로 사용되어 온 전통적 형태의 관찰행동방법과 비교, 분석하였다. 아울러 이러한 분석방법을 통하여 앞으로의 우리나라 스포츠교육현장 및 교육학습에 이용할 수 있도록 소개하고 다양한 미래 교육적, 방법론적 연구들에 대한 제언을 하였다.
목차
국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 스포츠교육 관찰행동분석연구의 이해
Ⅲ. 컴퓨터 소프트 프로그램 활용을 통한 관찰행동분석
Ⅳ. 논의
참고문헌
ABSTRACT
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