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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김경숙
저널정보
한국스포츠교육학회 한국스포츠교육학회지 한국스포츠교육학회지 제10권 제3호
발행연도
2003.12
수록면
41 - 63 (23page)

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본 연구는 스포츠교육의 역할 및 기대의 변화와 스포츠교육학의 개념 및 학문적 특성과 구성요소 등에 대해 살펴보고 이를 근거로 스포츠교육학과 사회체육의 관계를 고찰하여 스포츠교육학의 중요한 연구영역으로써의 사회체육의 당위성을 제시하는데 목적이 있다. 이러한 목적을 달성하기 위하여 참고문헌과 관련 선행연구들을 중심으로 스포츠의 역할 및 기대변화에 따른 스포츠교육학의 역할확대, 스포츠교육학의 개념과 학문적 특성 등을 고찰하였다. 그리고 스포츠교육학과 사회체육의 공통요소와 문제영역을 놀이, 운동, 건강, 체력의 4개영역으로 구분하여 살펴보았으며, 사회체육의 교육적 요소는 활동목표 지도자, 활동내용(프로그램), 학습자(참여자), 활동의 장 등을 중심으로 사회체육의 교육적 특성을 강조함으로써 상호관련성을 제시하였다. 끝으로 사회체육(학)의 학문적 정체성 및 발전추구, 사회체육 현장연구, 타 전공(학과) 및 기관과의 연계를 위한 노력, 사회체육지도자 교육프로그램개발 및 효율적인 운영, 스포츠교육학 전공을 통한 사회체육 관련 진로교육 및 진로개척의 내용을 중심으로 사회체육의 발전을 위한 스포츠교육학의 과제에 대해 고찰하였다.
#사회체육 #스포츠교육학

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