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Korean Institute of Information Scientists and Engineers 한국정보과학회 학술발표논문집 한국정보과학회 1995년도 가을 학술발표논문집 제22권 제2호(A)
발행연도
1995.10
수록면
777 - 780 (4page)

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DCAI(Dynamic Computer Assisted Instruction)프로그램은 개별화된 학습기회를 제공하고, 교사가 수업을 효율적으로 운영하고 관리할 수 있는 장점을 가진다.
따라서 정신지체아의 학습지도에 있어 DCAI프로그램 개발의 필요성이 절실하다. 본 연구에서는 경도 정신지체아를 대상으로 그들의 특성에 맞게 수개념형성을 위한 혼합형교수전략을 이용한 DCAI프로그램의 일반적인 개발방향과 설계전략을 제안한다.

목차

요약

1. 서론

2. 관련 연구

3. 정신지체아용 CAI 프로그램 모형 설계

4. 정신지체아용 CAI 프로그램의 구현

5. 결론 및 향후 연구과제

참고문헌

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