전공 교과를 연계한 비교과프로그램의 유용성과 교육성과 사례연구

신진호 ,  강정욱 ,  허완 외 2명

한국체육교육학회 학술발표대회

2024 .12

교과와 박물관교육 연계 체험형 인성교육을 위한 거꾸로 학습 활용방안 탐색

박영민 ,  이성흠

아시아교육연구

2018 .03

학교교과로서 바른 생활의 성격 고찰: 통합교과로서 바른 생활과 분과교과로서 바른 생활에 대한 해명

김현규

통합교육과정연구

2019 .01

2015 개정 교육과정의 교과별 교육내용 제시 방식 검토 : 내용 체계를 중심으로

임유나 ,  홍후조

아시아교육연구

2016 .09

실과교과의 성격에 관한 탐색적 고찰

김지숙

실과교육연구

2019 .01

고등학교 역사과 교육과정을 통한 범교과 학습 프로그램 운영 방안

안운호

사회과교육

2021 .06

‘정보 인성’의 개념과 교육적 의의

송태옥

한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집

2021 .08

2015 개정 초등학교 통합교과 교육과정에 대한 비판적 검토

이한나

초등교육연구

2021 .08

기본 교육과정에 의한 교과의 ‘교과 역량’에 대한 비판적 재해석

오세웅

특수교육교과교육연구

2019 .01

범교과 문식성 탐구와 2015 개정 초등 국어 교과서 학습 활동 분석

전제응

청람어문교육

2019 .01

역사 교과의 내용 구성 방안

남한호 ,  윤세병

역사와 교육

2018 .03

학문, 교과, 교과내용, 교과교육 간 관계에 대한 비판적 고찰 -과학교육을 중심으로-

이경호

한국과학교육학회지

2020 .01

우리나라 범교과 학습의 개선 방향 논의

조상연

인격교육

2020 .01

이토록 잔인한 ‘학습’

강은

주간경향

2025 .01

초등 특수교사의 특수교육 통합교과의 교수·학습 및 평가 양상에 관한 연구

정주영

특수교육교과교육연구

2021 .01

초등 도덕과와의 연계를 통한 범교과 학습주제 현장적용 방안 연구

박영주 ,  노희정 ,  정원영

윤리교육연구

2020 .01

한국과 일본의 범교과 학습 관련 진흥 법령 및 지원 체제 비교

김용

교육법학연구

2020 .01

초등교육과정에서 교과 개념의 진화 가능성 탐색: 교실 수준에서의 접근

김세영

통합교육과정연구

2019 .01

초등통합교과의 통합에 관한 시론적 논의

이종원 ,  이경진

통합교육과정연구

2017 .01