메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이혜란 (부산대학교)
저널정보
한국열린유아교육학회 열린유아교육연구 열린유아교육연구 제30권 제1호
발행연도
2025.2
수록면
109 - 132 (24page)
DOI
10.20437/KOAECE30-1-05

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구는 현 정부의 국정과제인 유보통합에 대한 영유아교사의 인식을 유형화하여 특징을 파악하는 데 목적이 있다. 이를 위해 Q 방법론을 활용하여 심층적으로 분석하였다. 첫째, 선행연구와 관련 문헌을 바탕으로 개방형 설문지를 개발하여 유치원 교사 50명, 보육교사 55명 총 105명의 영유아교사 대상으로 개방형 설문조사를 진행하고 477개의 Q 모집단을 추출하였다. 둘째, 범주화 과정을 통해 유보통합과 관련된 핵심 진술문 40개를 선정하여 유아교육 전문가 3인의 자문을 통해 내용 타당도를 검토하였다. 셋째, 경남 지역의 영유아교사 40명을 대상으로 Q 분류를 실시하여 양극단 진술문에 대한 구체적인 근거를 수집하였다. 넷째, PQ Method 프로그램 분석 결과, 유보통합에 대한 영유아교사의 인식은 ‘전문성 강화 실천형’, ‘이원화 선호 신중형’, ‘현실 중심 실행형’의 3가지 유형으로 분류되었다. 본 연구는 유보통합 정책의 실효성을 높이기 위해 영유아교사의 다양한 의견과 인식을 충분히 고려하는 것이 필수적임을 강조하며 궁극적으로 영유아 교육 및 보육의 질적 향상을 도모하고자 한다.
#영유아교육(early childhood education) #유보통합(integration of early childhood education and care) #영유아교사 인식(early childhood teacher perception)

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-151-25-02-092473954