메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
조안나 (강남대학교)
저널정보
열린부모교육학회 열린부모교육연구 열린부모교육연구 제16권 제3호
발행연도
2024.9
수록면
57 - 80 (24page)
DOI
10.36431/JPE.16.3.3

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
본 연구는 팀기반학습(TBL) 중심의 아동권리와 복지 수업이 예비유아교사의 아동권리와 복지에 대한 인식과 태도에 미치는 변화를 탐구하였다. 이를 위해 경기도 소재 4년제 대학 교원양성교육과정의 아동권리와 복지 수업 수강생 53명을 연구대상으로 하였다. 15주간의 연구기간 동안 1주차와 15주차에 아동권리 인식 사전·사후검사 및 아동권리와 복지에 대한 인식 관련 이미지맵 자료를 수합하였다. 2, 7, 14주차에는 개인저널 자료를 수합하였다. 이 자료들을 바탕으로 SPSS 23.0 프로그램을 이용한 대응표본 t-검증과 범주화 과정을 통한 질적 분석을 실시하였다. 연구결과 첫째, 아동권리와 복지 수업을 통해 아동권리 인식에 긍정적으로 유의미한 변화가 나타났다. 또한, 아동권리와 복지를 보장하기 위해 따르는 요소들에 대해 보다 체계적이고 구체적으로 사고하게 되었음을 보여주었다. 둘째, 아동권리와 복지에 대한 태도의 변화에서는 다각적인 측면의 시각 변화, 실천적 행동으로의 이해, 민감한 지원자로서의 자세 변화가 나타났다. 이러한 결과는 유아교사 양성 교육과정에서 아동권리교육의 중요성을 강조하며, 실무 중심의 교육 패러다임 변화를 지향하는 데 기여할 수 있다.
#팀기반학습 #아동권리와 복지 #예비유아교사 #인식과 태도 #TBL #children's rights and welfare #pre-service early childhood teachers #perceptions and attitudes

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0