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본 연구의 목적은 예비체육교사의 그릿이 통합체육 지도의도에 미치는 영향을 규명하는 데 있다. 본 연구의 대상은 유목적표집방법을 이용하여 부산, 경남, 경북, 충남 지역에 거주하며 체육교육을 전공 중인 대학생 및 대학원생 280명을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 자료 처리는 SPSS 26.0 프로그램을 이용하여 빈도분석, 탐색적 요인분석, 중다회귀분석을 실시하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 예비체육교사의 그릿은 통합체육 지도의도의 하위변인에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며 노력지속이 흥미유지보다 높은 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 예비체육교사의 성취목표성향은 통합체육 지도의도의 하위변인에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으며 과제목표가 자기목표보다 높은 영향을 미치는 것으로 나타났다.
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