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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
주의돈 (조선대학교)
저널정보
한국서양사학회 서양사론 서양사론 제161호
발행연도
2024.6
수록면
329 - 357 (29page)

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본 논문은 토머스 헉슬리의 윤리관을 살펴본다. 헉슬리는 진화론을 옹호한 생물학자로 널리 알려져 있지만 그의 관심사는 교육을 비롯한 다양한 사회적 쟁점에 걸쳐 있었다. 사회의 유지를 위해 필수적인 요소로 간주되는 윤리의 문제도 그중 하나였다. 헉슬리는 교육이 건강한 사회 구성원을 길러내기 위해서는 도덕성 함양이중요하다고 강조했다. 도덕 교육의 방식과 도덕성의 토대와 관련하여 그는 종교적권위가 아닌 과학적 방법론에 의존해야 한다고 주장했다. 권위에 대한 맹신은 과학적 방법론과 배치될 뿐 아니라 비윤리적인 결과를 낳을 것이었다. 반면 사실적증거와 합리적 판단에 기초한 과학적 방식은 정직함의 덕목을 통해 윤리적 진보를 이루어 가는 길로 인류를 이끌 것이라고 헉슬리는 믿었다.
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